"Ақмола облысы білім басқармасының Аршалы ауданы бойынша білім бөлімінің Жалтыркөл ауылының жалпы білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение "Общеобразовательная школа села Жалтырколь отдела образования по Аршалынскому району управления образования Акмолинской области"

урок русской литературы по теме:: Г.Х. Андерсен « Снежная королева»

14.02.2019

Дата:

Класс : 5 «А»

Предмет: Русская литература

Тема: Г.Х. Андерсен « Снежная королева» Цель: повторить пройденный материал по разделу , работая в группах.оценить работу на уроке и знания друг друга.

Результаты: Все – к концу урока смогут показать свои знания и изучат новую тему (каждый на своем уровне), (знание, понимание, применение).Большинство – закрепят свои знания с помощью построения «кластера»(анализ, синтез).Некоторые – смогут рассказать часть материала другим ребятам, организуют работу группы, справедливо оценят работу других ребят и свою работу, запомнят весь материал в деталях, оценят значимость в жизненной ситуации, (оценка).

Ключевые идеи: Развивать умение анализировать прочитанное, принимать осмысленное решение и аргументировать свою точку зрения посредством использования приёмов эффективной работы с информацией;

Ресурсы: тетрадь, учебник.

Ход урока

№	Этапы урока	Время мин.	Деятельность учителя	Деятельность учеников
1	Орг.момент.	3	В начале урока мне бы хотелось узнать, с каким настроением вы пришли в класс после звонка	Ученики на стикерах рисуют смайлик, подходящий их настроению.
2	Проверка домашнего задания:	2	- Иллюстрации по теме	Ответы детей
3	Постановка целей и задач перед учащимися. Новая тема	17	Знакомство с биографией писателя. Первичное чтение учителя.	Просмотр слайдов Внимательно слушают Чтение «цепочкой». Разбор и решение после текстовых заданий.
4	Физминутка	2		Дети выполняют движения (ролик)
5	Организация восприятия, осмысления новой информации (усвоения исходных знаний).	10	«Архивариус» составление рассказа о себе Задание «Архивариус» войти в образ героев сказки и рассказать о себе 1 группа образ Кая 2 группа образ Герды 3 группа образ Снежной королевы взаимооценивание внутри группы по листам взаимооценки 3 6..Делегирование и оценивание Оценивание работы группы одним делегатом Групповая/взаимооценивание	Находят описание в тексте рассказа.
6	Обратная связь	2	Как вы можете оценить свои знания и умения по пройденной теме? Воспользуйтесь шкалой.	Формативное оценивание.
7	Рефлексия	2	Ваши впечатления от урока.	Работа на стикерах.
8	Дом.задание.	2	Объяснение дом.задания	Записывают в дневники